新疆地区实施多元音乐文化教育的思考

来源 :新疆艺术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yp445163091
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新疆各民族的音乐文化教育有着广阔的发展前景,本文从多元音乐文化的历史背景入手,简要地分析了历史上新疆少数民族音乐教育的传统模式,阐述了普通音乐教育应该为本地区的少数民族多元音乐文化教育的发展创造条件。同时,本文还从新疆的地域特征入手,分析了本地区的音乐教育现状及制约新疆实施多元音乐文化教育的因素。
其他文献
秘书学本科专业师资队伍建设工作迫在眉睫,文章针对高校秘书学本科专业师资存在的实际问题,主要从制度保障、强化业务两方面提出了解决师资问题的具体建议.
文章主要针对群众文化活动的策划与创意进行分析,结合当下群众文化活动的发展现状,从群众文化活动的作用、群众文化活动策划、群众文化活动创意等方面进行深入研究与探索,主
本文从历史事实出发,论述了古代中国人发现并开发南海诸岛的问题,对读者不无启迪;但其关于欧渐后南海诸岛主权问题的看法,却与史实相悖。为了更多地了解国内外有南海诸岛问题
玉米-大豆套作种植模式是国家农业重点推广技术,研究该模式下大豆茎秆对荫蔽胁迫响应的分子机制将有助于大豆耐荫性的分子遗传改良。利用转录组测序技术分析荫蔽胁迫对南豆12
修辞学一直把隐喻看作是正规语言的偏离和变异 ,而认知语言学从新的视觉打破了传统修辞学对隐喻研究的清规戒律。隐喻是语言系统的一部分 ,是人类思维和行为的方式 ,它产生于
探讨了将Internet技术用于水利工程自动化系统的重要意义,给出了基于Internet技术的自动化监控系统体系结构,包括应用网络技术可以实现的远程监控、数据采集处理、故障会诊等