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历史知识在小学《品德与社会》教材中是一个比较重要的内容。本文结合易中天先生品三国的风格在品德课堂中对历史教材内容采取了以下策略：①精选历史内容，激发学生对陌生内容的兴趣。②活化历史细节，消除现在与过去的隔阂。③创设历史情境，神入历史人物内心世界。④采用多种方式，让历史与现实对接。
天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺--从“易中天品三国”谈《品德与社会》“历史内容”的教学策略
【摘 要】
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历史知识在小学《品德与社会》教材中是一个比较重要的内容。本文结合易中天先生品三国的风格在品德课堂中对历史教材内容采取了以下策略：①精选历史内容，激发学生对陌生内容的
【机 构】
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311222,浙江省杭州市萧山区新围小学 浙江 杭州311231,浙江省杭州市萧山区钱江小学 浙江 杭州;
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2014年1期
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