【摘 要】
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本文阐述的是一种调动学生学习主动性的教学方法～一学导式教学法，说明了教学工作者在教学耕耘事业上积极探索与实践对培养学生能力的重要性，也反映出作者丰富的教学经验。教学不
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本文阐述的是一种调动学生学习主动性的教学方法～一学导式教学法，说明了教学工作者在教学耕耘事业上积极探索与实践对培养学生能力的重要性，也反映出作者丰富的教学经验。教学不仅是为了传授知识，更重要的是启发引导学生对知识的探索、追求，培养学生独立思考问题的能力，激发学生的思维积极性和主观能动性。根据教学内容、教学对象，有的放矢，灵活运用教学手段，在教学过程中注意将重点从“教”变为“学”、从“深”变为“浅”、从“听”变为“悟”，让学生多领会精神，让学生去思考、去讨论，培养学生系统的专业技能、综合素质，达到教学目的。
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