【摘 要】
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在新课改进程下,小学数学课堂的趣味性和互动性越来越引起人们的关注。传统的小学数学课堂上枯燥无味的氛围令不少初接触数学这门课程的小学生失去了兴趣。但数学素养在社会
【机 构】
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内蒙古包头稀土高新区万水泉中心小学,
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在新课改进程下,小学数学课堂的趣味性和互动性越来越引起人们的关注。传统的小学数学课堂上枯燥无味的氛围令不少初接触数学这门课程的小学生失去了兴趣。但数学素养在社会飞速发展的今天显得尤为重要,数学广泛地应用于日常生活的各个方面。所以在小学数学课堂上许多教育专家积极引进一种数学故事教育的模式,培养学生对数学的兴趣。
Under the new course of curriculum reform, the interest and interactivity of elementary mathematics classroom has drawn more and more attention. The dull and tasteless atmosphere of the traditional primary school math class has caused many students who initially touched the math course to lose interest. However, in today’s rapid social development, mathematical literacy is particularly important. Mathematics is widely used in all aspects of daily life. So in the elementary mathematics classroom, many education experts actively introduce a kind of mathematical story education model to cultivate students’ interest in mathematics.
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