朝阳市玉米高产栽培技术

来源 :农民致富之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:loyovue0603
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
朝阳玉米种植受朝阳干旱气候条件影响大,基本是靠天吃饭,产能并未发挥到位,随着机械化程度的提高,玉米高产栽培技术的推广,朝阳市玉米产量会有很大提升空间。一、品种选择与种子处理选择适应当地生长期的优质紧凑型、抗旱、强秆、抗病、耐密、丰产的品种。深播前5-7天,进行晒种2-3天,增加种子的发芽势和种皮透性,对晾晒过的种子进行精选,并对种子进行包衣处理。
其他文献
资产证券化业务已经成为企业融资的重要手段,与此同时企业也通过这种业务模式改善财务比率,提高资产质量。文章通过对A集团发行的应收账款资产支持专项计划条款进行分析,阐述
无论品牌核心是国家、地区,或是企业、产品,其运作成功的核心都是一模一样的。N年之后,当今天成为历史,不知未来的人们会如何评说信息化与全球化曾给人类带来的巨大改变。不
小麦作为一种主要粮食作物,其产量影响着国民的生活品质,其品质也会影响小麦类食品的食品品质.利用转基因技术实现对小麦遗传性的改良,可以实现对小麦产量、品质的提升,同时
读写结合既能够使学生对于学习的内容进行实践尝试,也能够在尝试的过程中深化自己对于所学知识的理解,提高自己的学习兴趣。在课堂教学中,尝试将读写结合落在实处,精彩处模仿
【摘 要】数形结合的实质就是将抽象的数学语言与具体的图形结合起来,使得抽象思维和形象思维能有效结合,进而化难为简,数学结合在高中数学教学中的应用十分广泛。本文就数学结合方法在高中代数、几何上的具体实践进行探讨。  【关键词】数形结合 高中数学 实践探讨  随着数学新课程改革的深入发展,给数形结合方法在高中数学教学中的应用带来了更高的要求。数和形两个数学柱石,如何在高中数学教学中发挥做大的作用,让数
【摘 要】随着社会的不断进步,新课改提出了新的要求。在小学数学的教学过程中,教师应该善于对小学生的非智力因素进行挖掘与培养,从而进一步促进学生智力的良好发展。本文重点对小学数学教学中的非智力因素的培养进行分析与探究。  【关键词】小学数学教学 非智力因素 分析  在人的综合素质中,非智力因素占有很重要的地位,在小学数学的教学过程中,教师不仅要培养学生的智力因素还要培养学生的非智力因素,对学生进行非
<正>当今各种款式的耳饰深受女生的喜欢,因为它能给人带来不一样的个人魅力。但在追求美丽的同时,女生一定要注意对耳洞的养护,因为有很多人对此不注意,结果耳廓旁竟长出了肿
会议
人总是喜欢别人的赞扬和夸奖,这是大家对自己的肯定。学生也是如此,老师的鼓励夸奖能唤起孩子的自尊,让孩子对自己充满自信,调动他们的积极性。  今年,我从事初一英语的教学,对象全来自封闭的乡村、从未接触过英语、小学英语基础为零的农村娃。他们幼小的心充满着犹豫、困惑,充满害怕,甚至恐惧。针对他们想学又怕学的心理,我首先给他们打了一针“镇静剂”,打消他们的疑虑,建立彼此的信任感,向他们讲明“我是位经验丰富