论文部分内容阅读
论文根据当前文言文教学存在的问题以及对新课标要求的解读，阐述了自己多年文言文教学经验——读、疏、悟、诵的基本模式。以务实的态度做好虚与实的结合，处理好知识与能力的关系，实现文言文教学有效性的提高。
新课标下文言文阅读模式初探
【摘 要】
：
论文根据当前文言文教学存在的问题以及对新课标要求的解读，阐述了自己多年文言文教学经验——读、疏、悟、诵的基本模式。以务实的态度做好虚与实的结合，处理好知识与能力的关
【机 构】
：
重庆市开县河堰初级中学
【出 处】
：
未来英才
【发表日期】
：
2015年9期
其他文献
本文主要分析了高中学生英语阅读能力的培养问题，论述了高中教师应该如何去提高学生的英语阅读能力，提出了一些能够培养高中学生英语阅读能力的对策。
在进一步深化素质教育的今天,教师应该认真领会高中生物新课程标准精神,在生物教学中加强对学生创新能力的培养.结合生物教学的实际,浅谈一些在生物新课标下学生创新能力培养
中职生群体的法律意识如何，对能否培养出社会主义事业合格的建设者和接班人以及建设社会主义法治国家的进程有很大影响。法律基础知识是对中职学生进行普法教育的一门重要学科
当今世界，综合国力的竞争越来越表现为经济和科技的激烈竞争，其实质是人才的竞争。目前，世界各国都非常重视科技教育，美国的“2061计划”和中国的“2049计划”都是针对科技教育、
在教育改革大背景之下，新课程逐渐开始强调学生的创新与实践能力，而培养学生的这两种能力主要通过课堂上和课后的探究性活动来实现，因此探究式教学将成为改革后的重要教学方式。
摘 要： 和谐地营造一种张弛有度、起落跌宕的堂课节奏，不仅能牵动学生的注意力，而且能帮助教师轻松愉快地实现教学目标，完成教学任务。但是在课堂节奏的控制中教师往往忽略给学生留下更多的“空白”，更多的思考空间。教师在运用空白艺术时也要遵循一定的原则，不能打乱基本的课堂节奏。 关键词： 节奏控制；空白艺术 一、空白艺术在节奏控制中协调师生的互动关系 课堂教学是教师与学生心灵沟通、信息互动的过程，而
体育课程标准要求坚持“健康第一”的指导思想，注重激发学生运动兴趣，教会学生自主参与体育活动，培养学生终身体育的思想。合作学习不失为体现这一教学理念的有效方法。而高中体