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摘要:体育社团作为课外体育活动的重要组成部分,不仅提高了高校大学生的身心健康水平,还使学生掌握了体育锻炼方法,培养了体育意识,为终身体育打下基础。丰富多彩的体育社团活动,可在满足学生多元化体育需求的同时提升他们的综合素质,锻炼他们与人沟通的能力和团队协作能力,对充实校园文化有巨大的促进作用。因此,高校应大力发展更多高质量的学生体育社团,让更多学生了解体育的真正内涵和魅力,加入体育社团这个大家庭。
关键词:体育社团;校园文化;促进意义
校园文化是学院在长期发展建设过程中形成的物质环境、精神环境和文化氛围。其不仅包含了学与教的风气、师生价值观、精神面貌、思维模式、行为方式,还包含学院多年以来积淀的文化氛围、体育社团及其衍生的各项活动、体现人文和健身的外在设施建设以及各种文化精神产物,涵盖了网络、报刊、广播等方面。
一、学院校园文化和体育社团
以四川信息职业技术学院为例,我院是四川省人民政府批准、教育部备案的全省唯一一所电子信息类公办高等职业院校,隶属于四川省经济和信息化委员会,始建于1976年,是四川省示范性高职院校。学院自成立以来,各级领导班子一直致力于提高校园文化建设水平,坚持“以人为本、能力为先”的办学理念,鼓励全校教职工和广大学生参与文化建设和文化活动,在和谐稳定的环境中实现校园文化大发展、大繁荣。学院党委一再强调学院的发展不仅要提高教学水平,更要形成有特色和个性鲜明的川信文化,来影响全校师生的人生观、价值观,积极为社会主义发展和国家的繁荣富强增砖添瓦。我院学生体育社团是由院团委组织、学生自主管理的群体性体育组织。作为“第一课堂”的重要补充形式,也是我院学生完善自己的重要阵地,对学生体育意识的培养有重要的意义。
二、体育社团对我院校园文化建设的价值
1.满足学生身心健康需要,完成体育的教育功能
体育社团作为我院学生课外体育活动的重要组成部分,对体育课上学到的知识有复习的妙用,能完成体育教学的基本目标,促进与体育课的相互补充,对提高广大学生的身心健康有积极的影响。同时,体育社团活动过程中顽强拼搏的品质对学生形成良好的心理素质及思想品质也有深远影响。
2.满足学生多元化的体育需求,提升学生综合素质
在访谈中发现,越来越多的学生不再满足于体育课和选修课上学习的内容,他们根据自己的兴趣爱好加入不同的体育社团,寻找志趣相投的朋友,一起学习,一起锻炼;他们源于不同的系部,由于生活、学习环境的不同,缺乏交流的机会。而体育社团为学生提供机会,让他们在偌大的校园里相知相识,帮助他们丰富见闻,延展知识层面。在这个过程中,学生不仅丰富了体育知识,而且锻炼了与人沟通的能力、团队协作的能力,增强了自信心,丰富了自己的课余生活,掌握了正确的锻炼方法,体会到体育活動带来的乐趣,为终身体育打下坚实的基础。
3.对于学生人文素养的提升有深远的影响
我院体育社团的宗旨是开展丰富多彩的社团活动,陶冶情操,增进学生身心健康,营造良好的人文环境。访谈结果显示,大部分学生对社团活动都有浓厚的兴趣,也对他们的人生观、价值观产生了潜移默化的影响。学生通过参加各种体育社团活动,既充实了自己的课余生活,又提高了自己的沟通能力、团结协作能力、策划能力及控制能力等,还可以增长见闻,树立创新意识。在校园文化活动过程中,学生可以看到新的东西,了解更多知识,以此培养和提高自身的社会责任感、实践操作能力和创新精神,进而为适应毕业之后的生活做好准备工作。
三、结论
体育社團作为课外体育活动的重要组成部分,不仅提高了广大学生的身心健康水平,完成了体育教育功能,还让学生掌握了正确的锻炼方法,体会到体育带来的价值和乐趣,培养了体育意识,为终身体育打下坚实的基础。体育社团在满足学生多元化体育需求的同时提升了他们的综合素质,锻炼了他们的各种能力,同时,极大地提升了学生的人文素养,为学生毕业以后更好地适应现实社会做好铺垫。因此,高校应该在全校师生的共同努力下,普及体育文化知识,大力发展更多高质量的学生体育社团,让更多学生加入体育社团这个大家庭。
参考文献:
[1]马慧.高职院校体育社团建设对校园文化的意义[J].时代农机,2015(2).
[2]霍江华.阳光体育运动背景下高职院校体育社团的建设与发展[J].中国成人教育,2011(23).
关键词:体育社团;校园文化;促进意义
校园文化是学院在长期发展建设过程中形成的物质环境、精神环境和文化氛围。其不仅包含了学与教的风气、师生价值观、精神面貌、思维模式、行为方式,还包含学院多年以来积淀的文化氛围、体育社团及其衍生的各项活动、体现人文和健身的外在设施建设以及各种文化精神产物,涵盖了网络、报刊、广播等方面。
一、学院校园文化和体育社团
以四川信息职业技术学院为例,我院是四川省人民政府批准、教育部备案的全省唯一一所电子信息类公办高等职业院校,隶属于四川省经济和信息化委员会,始建于1976年,是四川省示范性高职院校。学院自成立以来,各级领导班子一直致力于提高校园文化建设水平,坚持“以人为本、能力为先”的办学理念,鼓励全校教职工和广大学生参与文化建设和文化活动,在和谐稳定的环境中实现校园文化大发展、大繁荣。学院党委一再强调学院的发展不仅要提高教学水平,更要形成有特色和个性鲜明的川信文化,来影响全校师生的人生观、价值观,积极为社会主义发展和国家的繁荣富强增砖添瓦。我院学生体育社团是由院团委组织、学生自主管理的群体性体育组织。作为“第一课堂”的重要补充形式,也是我院学生完善自己的重要阵地,对学生体育意识的培养有重要的意义。
二、体育社团对我院校园文化建设的价值
1.满足学生身心健康需要,完成体育的教育功能
体育社团作为我院学生课外体育活动的重要组成部分,对体育课上学到的知识有复习的妙用,能完成体育教学的基本目标,促进与体育课的相互补充,对提高广大学生的身心健康有积极的影响。同时,体育社团活动过程中顽强拼搏的品质对学生形成良好的心理素质及思想品质也有深远影响。
2.满足学生多元化的体育需求,提升学生综合素质
在访谈中发现,越来越多的学生不再满足于体育课和选修课上学习的内容,他们根据自己的兴趣爱好加入不同的体育社团,寻找志趣相投的朋友,一起学习,一起锻炼;他们源于不同的系部,由于生活、学习环境的不同,缺乏交流的机会。而体育社团为学生提供机会,让他们在偌大的校园里相知相识,帮助他们丰富见闻,延展知识层面。在这个过程中,学生不仅丰富了体育知识,而且锻炼了与人沟通的能力、团队协作的能力,增强了自信心,丰富了自己的课余生活,掌握了正确的锻炼方法,体会到体育活動带来的乐趣,为终身体育打下坚实的基础。
3.对于学生人文素养的提升有深远的影响
我院体育社团的宗旨是开展丰富多彩的社团活动,陶冶情操,增进学生身心健康,营造良好的人文环境。访谈结果显示,大部分学生对社团活动都有浓厚的兴趣,也对他们的人生观、价值观产生了潜移默化的影响。学生通过参加各种体育社团活动,既充实了自己的课余生活,又提高了自己的沟通能力、团结协作能力、策划能力及控制能力等,还可以增长见闻,树立创新意识。在校园文化活动过程中,学生可以看到新的东西,了解更多知识,以此培养和提高自身的社会责任感、实践操作能力和创新精神,进而为适应毕业之后的生活做好准备工作。
三、结论
体育社團作为课外体育活动的重要组成部分,不仅提高了广大学生的身心健康水平,完成了体育教育功能,还让学生掌握了正确的锻炼方法,体会到体育带来的价值和乐趣,培养了体育意识,为终身体育打下坚实的基础。体育社团在满足学生多元化体育需求的同时提升了他们的综合素质,锻炼了他们的各种能力,同时,极大地提升了学生的人文素养,为学生毕业以后更好地适应现实社会做好铺垫。因此,高校应该在全校师生的共同努力下,普及体育文化知识,大力发展更多高质量的学生体育社团,让更多学生加入体育社团这个大家庭。
参考文献:
[1]马慧.高职院校体育社团建设对校园文化的意义[J].时代农机,2015(2).
[2]霍江华.阳光体育运动背景下高职院校体育社团的建设与发展[J].中国成人教育,2011(23).