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以工学结合为切入点，对高职嵌入式技术人才培养模式进行了研究。提出了“双平台、双融合”、“以赛促教、以赛促学”等人才培养模式，充分体现了高职人才培养模式的实践性、开放性和职业性。
高职嵌入式技术人才培养模式研究
【摘 要】
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以工学结合为切入点，对高职嵌入式技术人才培养模式进行了研究。提出了“双平台、双融合”、“以赛促教、以赛促学”等人才培养模式，充分体现了高职人才培养模式的实践性、开放
【机 构】
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广东科贸职业学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2012年5期
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