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目的 探讨多水平发展模型在儿童被动吸烟干预性研究中的应用。 方法 应用多水平发展模型，以儿童尿样可丁宁水平为分析指标，评价被动吸烟干预效果。 结果 两组间在基线时的可丁宁均不相同，随时间变化趋势也不同。照料者吸烟支数对可丁宁随时间变化有影响。 结论 多水平发展模型可以有效处理干预研究的纵向数据资料。