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本文对开放教育教学现状进行了分析。针对开放教育教学中存在的问题和《计算机操作系统》课程的特点，本文提出了一种新的课程教学模式。“一案一卡”作规划，“两种改进”促教学，“五步导学”保质量，其在开放教育教学的应用中的效果，表明了该方法的有效性和实用性，激发了学员学习的主动性，提高了教学质量。
开放教育教学改革的尝试——以《计算机操作系统》教学为例
【摘 要】
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本文对开放教育教学现状进行了分析。针对开放教育教学中存在的问题和《计算机操作系统》课程的特点，本文提出了一种新的课程教学模式。“一案一卡”作规划，“两种改进”促教学
【机 构】
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山东广播电视大学
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2011年3期
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