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【正】班主任是班集体的组织者、领导者、监督者和检查者。班主任工作的好与坏,直接关系到培养人才目标的实现。一、端正学生的学习目的学风是班风的集中反映,一个良好的班集体具有浓厚的学习氛围.强烈的竞争意识.活跃的探究思维。班级的学风建设是班集体建设的根本。学风是学生学习目的、学习态度,学习纪律、学习方法和学习效果的综合反映。技校的学生大部分来自农村和边远地区,学生目的比较复杂。有的是来混文凭的.有的是家长送来当"托人所"的.有的是来为家长"争光"的,等等。而且学习成绩大部