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《我的叔叔于勒》自20世纪60年代被选入初中语文教材以来，其单元位置、教学目标都在不断发生变化，主题解读也经历了社会化、工具化、多元化解读时期。
《我的叔叔于勒》的多元主题教学
【摘 要】
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《我的叔叔于勒》自20世纪60年代被选入初中语文教材以来，其单元位置、教学目标都在不断发生变化，主题解读也经历了社会化、工具化、多元化解读时期。
【机 构】
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衡阳师范学院，湖南 衡阳 421002
【出 处】
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文艺生活
【发表日期】
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2021年26期
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