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本文以应用型大学"双师型"教师的涵义为切入点,分析了"双师型"教师的具体内涵,初步提出其在应用型大学中的内涵与扩展应用,并将应用型本科院校和其他院校双师型教师进行分析对比,根据应用型本科院校"双师型"教师的特点和现状提出了"双师型"教师培养措施。
应用型大学“双师型”教师培养问题的研究
【摘 要】
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本文以应用型大学"双师型"教师的涵义为切入点,分析了"双师型"教师的具体内涵,初步提出其在应用型大学中的内涵与扩展应用,并将应用型本科院校和其他院校双师型教师进行分析
【机 构】
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北京联合大学
【出 处】
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山东省青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2008年04期
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