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在高校普遍实行大类招生专业分流的人才培养模式下,地理科学类专业作为大类招生的专业之一,研究其分流影响因素对推进高校地理科学专业人才培养具有重要意义。作者采用问卷调查、统计分析等方法对山东省部分高校本科地理科学专业分流的影响因素进行探析,为推行地理类专业分流工作的顺利开展提供一定的合理化建议。