基于工作过程系统化的《建筑与装饰材料》课程开发

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通过对建筑工程技术专业岗位群的分析,确定典型工作过程,通过系统化教学处理完成工作领域向学习领域的转化,以“建筑工程施工工作过程”为载体重构教学内容,构建实际工作过程的教学情境,完成课程开发,实现高职人才培养的目标。
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