【摘 要】
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《分析化学》是一门以实验为基础的学科 ,分析化学的教学不是单纯传授知识或实验技能 ,而应着重培养学生观察、分析、动手和创新能力。为此 ,教学中应充分发挥学生的主动性 ,
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《分析化学》是一门以实验为基础的学科 ,分析化学的教学不是单纯传授知识或实验技能 ,而应着重培养学生观察、分析、动手和创新能力。为此 ,教学中应充分发挥学生的主动性 ,创造机会让学生多动手 ,培养学生仔细观察实验现象 ,认真操作及记录 ,对分析结果的异常现象进行讨论 ,并且严格把好考核这一关。下面谈谈我在分化教学中开发和培养学生能力的一点探索。一、精讲导思 ,培养观察能力分化实验的基础是滴定操作 ,我在讲课时注意在“少而精”的原则下尽量做到给学生导以思维 ,导以方法。如在介绍滴定分析基础操作这部分内容时
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