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维果茨基基于社会文化的视角,借助最近发展区理论阐述了创造力基本内容,分析了游戏、白日梦及学校对儿童创造力培养的积极意义和对中小学教育的借鉴意义。
维果茨基创造力观及其教育意义
【摘 要】
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维果茨基基于社会文化的视角,借助最近发展区理论阐述了创造力基本内容,分析了游戏、白日梦及学校对儿童创造力培养的积极意义和对中小学教育的借鉴意义。
【机 构】
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长治医学院思政部
【出 处】
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长治学院学报
【发表日期】
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2014年6期
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