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2020年初,新冠肺炎疫情打乱了人们的学习和生活,为了响应教育部“停课不停学”的号召以及习近平总书记提出的“课程思政”教育理念,本文以大学通用学术英语视听说课程为例,设计融入德育元素的大学英语混合式教学课程,将育人放在首位,旨在培养“五育并举”的全人。
疫情下大学英语课程思政混合式教学设计研究
【摘 要】
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2020年初,新冠肺炎疫情打乱了人们的学习和生活,为了响应教育部“停课不停学”的号召以及习近平总书记提出的“课程思政”教育理念,本文以大学通用学术英语视听说课程为例,设
【机 构】
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扬州大学新闻与传媒学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2020年24期
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