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如何在一年级医学生中有效开展PBL教学,仍然受现有条件的限制。在组织学实验课中采用课程内的PBL教学,能够在目前的医学教育体系下完成,较传统教学有更好的教学效果,也能为课程改革后大量开展PBL教学打下基础。由于各种因素的限制,采用PBL教学仍应是一个循序渐进的过程,需要由少到多,由易到难。
课程内PBL教学法在组织学实验教学中的应用
【摘 要】
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如何在一年级医学生中有效开展PBL教学,仍然受现有条件的限制。在组织学实验课中采用课程内的PBL教学,能够在目前的医学教育体系下完成,较传统教学有更好的教学效果,也能为课
【机 构】
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川北医学院
【出 处】
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四川解剖学杂志
【发表日期】
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2016年2期
【基金项目】
：
川北医学院高等教育教学改革与研究课题（15-21-1）
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