论文部分内容阅读
课堂教学改革的初衷是以学生为本，改变学生的学习方式，使学生成为课堂学习的主人。“课改”十几年来，教师们的教育理念与教学思想逐渐发生了改变，教学中开始更多地关注学生，尽量从学生“学”的角度设计教学，“以学论教”的教学思想逐步产生与发展起来。
“以学论教”音乐教学设计刍议
【摘 要】
：
课堂教学改革的初衷是以学生为本，改变学生的学习方式，使学生成为课堂学习的主人。“课改”十几年来，教师们的教育理念与教学思想逐渐发生了改变，教学中开始更多地关注学生，尽量从
【机 构】
：
北京教育学院丰台分院
【出 处】
：
中国音乐教育
【发表日期】
：
2016年9期
其他文献
一、问题的提出 在多年的小学数学教师培训中，深深地感受到小学教师对事业追求的执著，感受到他们对工作的热爱、积极、认真，感受到他们对学生的爱心、关心。但另一方面，培训中教师们提出的一些数学知识方面的问题，也让我们感到小学数学教师的知识结构有些令人担忧。如0．9的计算、一元一次方程求解理论、抛掷硬币实验时硬币是否分大小与高低等等。这些问题对数学教师来说应该是比较浅显的，不应该成为疑问。 二
综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革中新设的一门必修课，它由国家规定、地方指导、学校自主开发与实践，它虽然与音乐学科一样具有独立的课程地位，但它们之间却存在着密切
中国译论研究在20世纪末出现了研究方向的转型和突破,有人称＂20世纪是翻译的世纪,而21世纪则是翻译理论研究的世纪＂。（郭建中,1999）在梳理思索传统译论的同时,结合反思西方翻译理
目的 探讨在血管吻合治疗烟雾病患者中实施临床护理路径的可行性和效果。方法 将60例行血管吻合治疗的烟雾病患者随机分为观察组和对照组，各30例。观察组应用临床护理路径，对照
在科技英语翻译教学中,教师在传授翻译理论与技巧的同时必须同时进行三种关键意识的培养,分别是专业意识、逻辑意识与道德意识。专业意识强调的是科技专业知识的获取,逻辑意
2013年11月4日，全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“非物质文化遗产校园传承研究”子课题“非物质文化遗产校园传承研究——民族音乐”四川省开题会在四川师范大学音
我国“一带一路”的提出和大力推进,给旅游业带来了巨大的发展契机,“外语＋技能”的复合型旅游人才供不应求。本文旨在通过分析目前旅游管理专业外语教学中存在的问题,提出课
通过对137名二本院校学生实证研究发现,学生对改革后的CET-4段落翻译认可度不高,段落翻译对学生的将文化传播、语言知识讲授和翻译技巧训练并重,学生应端正对段落翻译的认识
目的探讨无抽搐电休克治疗（MECT）精神分裂症时脑电活动与疗效的关系。方法抽取24例经MECT的住院精神分裂症患者的病案资料，采用阳性与阴性症状量表（PANSS）评定行MECT前、后患者的