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微课应用于小学数学课堂教学是教育改革的必然要求,也是教学活动信息化发展的趋势,为数学课堂带来了积极影响.作为一种新型教学手段,微课体现出了明显的优势,弥补了传统课堂模式的不足,保证其应用的有效性尤为重要.本文结合教学经验,从四个方面总结了基于微课的小学数学课堂教学模式.
基于微课的小学数学课堂教学模式探讨
【摘 要】
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微课应用于小学数学课堂教学是教育改革的必然要求,也是教学活动信息化发展的趋势,为数学课堂带来了积极影响.作为一种新型教学手段,微课体现出了明显的优势,弥补了传统课堂
【机 构】
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云南省昭通市巧家县红山乡九年一贯制学校 654606
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2004年期
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