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一、突破课堂低效瓶颈,必须对当前的语文课堂现状有充分的把握据我们对大量课堂教学所进行的研究调查,目前中学语文课堂教学仍存在着诸多弊端.下面是我们对存在问题的概述:
课堂教学有效性问题的探索
【摘 要】
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一、突破课堂低效瓶颈,必须对当前的语文课堂现状有充分的把握据我们对大量课堂教学所进行的研究调查,目前中学语文课堂教学仍存在着诸多弊端.下面是我们对存在问题的概述:
【机 构】
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浙江富阳市教育局教研室
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2009年13期
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