【摘 要】
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德育理念是德育的根本指导思想,其科学与否直接关系着德育效果的优劣。传统的德育理念存在较大的局限性。为提高德育效果,传统的德育理念必须转换,即由"外塑型"向"内生型"转
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德育理念是德育的根本指导思想,其科学与否直接关系着德育效果的优劣。传统的德育理念存在较大的局限性。为提高德育效果,传统的德育理念必须转换,即由"外塑型"向"内生型"转换;由"工具性"向"主体发展性"转换;由"知识化"向"生活化"转换;由"物化"向"人本化"转换。
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