【摘 要】
：
摘要：VB程序设计作为高校非计算机专业的公共基础课，知识点多、理论性和灵活性均较强，对实践环节也有较高的要求，这给VB教学工作带了很大的挑战，如何提高教学质量是教师关注的焦点问题。作者根据实际教学经验，从多个方面对VB教学方法进行了一些论述。 關键词：VB；程序设计；教学方法 中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2006)23-0181-02
论文部分内容阅读
摘要：VB程序设计作为高校非计算机专业的公共基础课，知识点多、理论性和灵活性均较强，对实践环节也有较高的要求，这给VB教学工作带了很大的挑战，如何提高教学质量是教师关注的焦点问题。作者根据实际教学经验，从多个方面对VB教学方法进行了一些论述。
關键词：VB；程序设计；教学方法
中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2006)23-0181-02
其他文献
摘要：在制作个人动画小品和MTV中，聲音素材主要有MP3和Wav两种格式。通过Flash软件，可以详细的了解这两种声音格式的属性及意义。这对我们语音素材录制、引用，flash文件的打包输出会有所帮助。 关键词：Flash；wav格式；MP3格式；采样率；录制模式；位深度 中图分类号：TP311 文献标识码：A文章编号：1009-3044(2006)23-0153-01
摘要：本文描述了设计回转式水泥包装机遥控器的意义。简述了以PIC16C72嵌入式单片机为核心，用红外载波技术远程操作旋转式水泥包装機控制器遥控器的设计方法。文中给出了遥控器的硬件原理图，主程序流程图。 关键词：水泥包装机；遥控器；单片机 中图分类号：TP311 文献标识码：A文章编号：1009-3044(2006)23-0115-02
摘要：JTAG边界扫描测试是一种新型的VLSI电路测试及可测试性设计方法。本文論述了边界扫描技术的结构特征及软核设计方法，并分析了JTAG电路中数据传输的路径及电路对速度的影响，以采样指令为例进行了功能仿真。 关键词：JTAG；边界扫描；逻辑仿真 中图分类号：TP312 文献标识码：A文章编号：1009-3044(2006)23-0135-02
摘要：会话外观是一种经典的EJB设计模式，其实现通常都是静态的，亦即要将EntityBean的LocalHome接口硬编码为会话外观SessionBean具体的实例变量，這在需要封装多个EntityBean时，会话外观SessionBean将变得异常复杂而难以实现和维护。本文通过对以上静态会话外观模式不足的分析，提出了一种基于Java反射机制和接口技术的、动态会话外观模式的实现策略，有效的解决了由
摘要：本文介绍了基于时间戳的MPEG同步機制及其时序时钟的恢复方法，着重介绍了锁相环同步的时序时钟恢复方法，并提出了建立全局时钟的设想。 关键词：MPEG；同步；时间戳；STC；锁相环同步 中图分类号：TP37 文献标识码：A文章编号：1009-3044(2006)23-0167-01
摘要：对软件的生产必须进行工程化的管理，这是早已取得的共识，但是如何对软件企业进行评估，并进一步提高软件的质量及其生产率，这则是亟待解决的问题，CMM和CMMI的制定解决了这一问题。软件的测试则是传统软件生产中的另一重要环节，文章重点讨论了CMM和CMMI的基本情況，并比较了测评在二者中作用。 关键词：CMM；CMMI；测试；评价 中图分类号：TP311 文献标识码：A文章编号：1009-3
摘要：AutoCAD 2006中提供了CAL和QUICKCALC兩个计算命令。对利用CAL命令进行计算及绘制图形的方法与技巧进行了深入浅出的详细介绍。 关键词：AutoCAD；计算；CAL命令 中图分类号：TP391 文献标识码：A文章编号：1009-3044(2006)23-0178-02
摘要：本文对基于EDA技术的电子实验教学进行了探讨，提出了将EDA技术与传统电子电路实验教学相结合的教学模式，结合一个三极管单级放大电路的仿真过程，分析了在电子电路实验教学中应用EDA技术所取得的很好的教学效果。 關键词：EDA；电子电路实验；MULTISIM；仿真 中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2006)23-0197-02
摘要：本文介紹了Sierpinski三角形构造规则，并且用Flash Professional 8 中ActionScript代码实现Sierpinski的生成过程。 关键词：Sierpinski；三角形；ActionScript；分形 中图分类号：TP312 文献标识码：A文章编号：1009-3044(2006)23-0160-02
摘要：根据目前国内外电力系统分析的计算机辅助教学的发展趋势，文章采用多媒体编著平台Authorware7.0与电力系统分析综合程序（PSASP）相结合开发电力系统分析CAI系统的思路,采用以建构主义为指导，以学为中心的设计原则，以模块式案例串的形式来展开电力系统分析的学习，介绍了系统的设计和今后的打算和工作。 关键词：电力系统分析综合程序（PSASP）；建构主义；模塊式案例 中图分类号：G43