【摘 要】
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应香港护士训练及教育基金会的邀请,笔者于2010年11月13-27日,与来自八个不同省市的20名护理同仁一道赴港交流学习.期间参观了东区尤德夫人那打素医院、明爱医院、玛嘉烈医院、雅丽氏何妙龄那打素医院,并在香港理工大学进行学习,初步了解了香港医疗卫生发展与护理管理的现状,感受到了香港医院管理的严谨与科学、护理人员的团结、敬业、慎独的精神,学到了先进的护理管理理念与管理知识,看到了内地与香港护理管理
【机 构】
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024000内蒙古赤峰学院附属医院风湿免疫科
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应香港护士训练及教育基金会的邀请,笔者于2010年11月13-27日,与来自八个不同省市的20名护理同仁一道赴港交流学习.期间参观了东区尤德夫人那打素医院、明爱医院、玛嘉烈医院、雅丽氏何妙龄那打素医院,并在香港理工大学进行学习,初步了解了香港医疗卫生发展与护理管理的现状,感受到了香港医院管理的严谨与科学、护理人员的团结、敬业、慎独的精神,学到了先进的护理管理理念与管理知识,看到了内地与香港护理管理中存在的差距,受益匪浅.现报道如下.
关键词：香港;护士管理;交流学习
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目的 探讨儿科护理学教学实施路径对提高护生人文素养的作用，以适应整体护理模式的开展和对护理人才需求的增加。方法将四年制2009级护理本科生分为两组，1～4班共142名护生为实验组，实施基于提高护生人文素养的儿科护理学教学路径，即实施导语注入人文情感、案例强化人文关怀、情景锻炼沟通能力、多元化考核形式的教学路径；5～8班147名护生为对照组，采取传统讲授法为主的教学方法，即教师结合多媒体课件进行上节
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