妇产科教学中MOOC教学模式与传统教学模式效果的系统评价

来源 :卫生职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：luke_2013

【摘要】

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目的系统评价临床医学生妇产科教学中MOOC(Massive Open Online Course,慕课)教学模式与传统教学模式的效果。方法计算机检索Pub Med、Embase、the Web of Science、the Coch

【作者】

：

单丹龚琳袁嘉玲李波顾琼邢爱耘胡雅毅

【机构】

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四川大学华西第二医院,出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室

【出处】

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卫生职业教育

【发表日期】

：

2021年1期

【关键词】

：

MOOC教学模式传统教学模式妇产科

【基金项目】

：

四川省科技厅应用基础研究项目(2020YJ0082)

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目的系统评价临床医学生妇产科教学中MOOC(Massive Open Online Course,慕课)教学模式与传统教学模式的效果。方法计算机检索Pub Med、Embase、the Web of Science、the Cochrane Library、中国知网、中国生物医学文献数据库、维普及万方数据库,筛选有关MOOC教学模式与传统教学模式对临床医学专业妇产科教学影响的研究,采用Rev Man 5.3软件进行Meta分析。结果共纳入11个文献,Meta分析结果显示:MOOC教学模式在提高学生妇产科基

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