论文部分内容阅读
经管类专业普遍开设了《会计基础》课程，其内容通常为基础会计和财务会计的压缩、堆砌，课程重体系完整而非求实效。为打破传统的非会计专业学习会计基础课程的知识堆砌局面。转为从岗位任务的设置出发，以学生为中心，以就业为导向，结合企业实际情境，设计学习模块，改革考试考核方式，提高学生学习的积极性和主动性．着力培养非会计专业学生具备一定的职业基础和后续的职业拓展素质，《会计基础》课程建设进行一系列改革很有必要。