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新课改背景下,对学生进行核心素养培养是新课改的要求.所以,在教学过程中需要把核心素养融入进去,达到新课改的要求.高中数学教学把核心素养融入在内,能够使学生的数学运用能力得到提升,达到新课改的目的要求.为此,本文针对核心素养理念下的高中数学教学策略进行了分析和研究,为高中数学教学提供参考性依据.