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本文运用错误分析方法,以武汉科技大学中南分校城建学院60名非英语专业的学生为研究对象,测试了学生的英语语音水平;并在分析学生英语语音问题的基础上,探讨有效的语音教学策略,用以提高学生的英语语音水平。
非英语专业学生英语语音习得存在的问题及对策
【摘 要】
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本文运用错误分析方法,以武汉科技大学中南分校城建学院60名非英语专业的学生为研究对象,测试了学生的英语语音水平;并在分析学生英语语音问题的基础上,探讨有效的语音教学策
【机 构】
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武汉科技大学中南分校外语学院
【出 处】
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信阳农业高等专科学校学报
【发表日期】
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2010年4期
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