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本文从以多种形式的教学手段,多方位来创造校园的英语文化氛围,多方式的激励机制等方面论述如何激发培养初中生的英语学习兴趣。
试论如何培养边远山区初中生学习英语的兴趣
【摘 要】
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本文从以多种形式的教学手段,多方位来创造校园的英语文化氛围,多方式的激励机制等方面论述如何激发培养初中生的英语学习兴趣。
【机 构】
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广西河池市都安县第五高级中学
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年14期
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