【摘 要】
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互联网+课外阅读，引学生走进科普世界 ——统编教材小学四年级下册“快乐读书吧”教学策略研究 小学语文统编教材中的“快乐读书吧”栏目，是沟通课内外阅读的重要桥梁。互联网的便利与快捷，以及在线学习的兴起为一线教师有效使用教材，将阅读教学由课内向课外延伸
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互联网+课外阅读，引学生走进科普世界 ——统编教材小学四年级下册“快乐读书吧”教学策略研究 小学语文统编教材中的“快乐读书吧”栏目，是沟通课内外阅读的重要桥梁。互联网的便利与快捷，以及在线学习的兴起为一线教师有效使用教材，将阅读教学由课内向课外延伸提供了更多的可能。笔者经过不断摸索，借助互联网思维，有序开展一系列有效推进学生阅读的活动，确定了以“线下阅读，线上分享”的课外阅读指导形式，确保学生的阅读数量与阅读质量。
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