【摘 要】
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马斯洛需要层次理论以人本主义与自我价值为理论根基，构建了以五层次需要为基本内容的人类基本需要系统，并在此基础上阐释了人类成长与需要之间不间断、波浪式发展的辩证关系，动
【基金项目】
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2013年度河北省社会科学基金项目(HB13MK016)
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马斯洛需要层次理论以人本主义与自我价值为理论根基，构建了以五层次需要为基本内容的人类基本需要系统，并在此基础上阐释了人类成长与需要之间不间断、波浪式发展的辩证关系，动摇了行为主义推崇的“教师中心”理论的教学观，成为当下教育改革的核心理念。该理论为高校思想政治教育改革提供了有益的启示：要始终以学生为中心，努力帮助每个学生自我实现；因时因人而教，实现思想政治教育的阶段化与个性化；加强校园管理，满足学生的基本需要。
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