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执业医师资格考试是我国现阶段医师资格的准入考试,本文通过分析2009-2013年广州医科大学临床毕业生参加全国临床执业医师资格考试成绩,构建以临床执业医师资格考试为导向的教学新模式,培养合格的临床医生。
以临床执业医师资格考试为导向构建临床教学新模式
【摘 要】
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执业医师资格考试是我国现阶段医师资格的准入考试,本文通过分析2009-2013年广州医科大学临床毕业生参加全国临床执业医师资格考试成绩,构建以临床执业医师资格考试为导向的
【机 构】
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广州医科大学附属第二医院,广州医科大学
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2016年01期
【基金项目】
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广东省教育研究院教育研究课题“构建临床技能教学新模式的研究”(GDJY-2014-C-B067);广州医学院教学立项“构建临床技能教学新模式的研究”(07B021);广州市高等学校第四批教育教学改革立项项目“基于卓越医学人才培养的临床技能教学改革研究”
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