他从小喜欢看闲书，上课不听讲，还捣乱。闲书看多了，见识大增。读小学的时候，他就已经能发现并指出老师的错误，以至于老师只要看到他举手，心里就发毛，后来干脆装作没看见。
　　一次，老师让学生写一篇关于校园的作文。第二天，看到他的作文，老师气得脸都绿了。别的同学都写“五星红旗飘扬在校园上空”，只有他写“五星红旗耷拉在校园上空”。老师朗读了他的作文，当众批评，说他又在哗众取宠。他站起来反驳：“老师，‘哗众取宠’这个成语您用错了！”老师说：“你给我坐下。”他说：“我说完就坐下。我的作文是交给您一个人看的，怎么能算哗众取宠？是谁把我的作文当众念给五十多个人听的，这才叫哗众取宠。”同学们哄堂大笑。老师面红耳赤，哑口无言。
　　结果，他被老师拎进办公室，教育了两个小时。他被迫承认错误：“老师，我改。”老师大喜，这孩子终于知道错了。他改道：“说来也怪，尽管校园里没有风，五星红旗依然飘扬在校园上空。”老师一听，简直气疯了，操起一把笤帚，揍了他一顿，然后使出杀手锏：通知家长！
　　父亲赶到学校，父子俩一起被老师教育了一番。回到家，他忐忑不安，向父亲道歉：“都是我不好，把你也连累了。”没想到，父亲笑了：“没什么了不起，不就是你想说几句实话，她不让你说吗？”父亲的宽容让他喜出望外。原来，自己没做错。
　　不久之后，他上课偷看课外书，被老师发现，又通知家长。父亲赶来，当着老师的面，大声训斥儿子：“你为什么不听老师的话？上课看什么闲书？”他战战兢兢地从书包里掏出一本书。父亲接过来一看，是《罗马帝国衰亡史》，忍不住赞道：“这真是一本好书啊。”老师觉得不对劲，提醒：“你怎么教育孩子的？”父亲立马改口：“那也不应该在课堂上看嘛。”他装作低头认错的样子，心里忍不住偷笑。
　　父亲始终站在他这边，支持他多看书。即便是他被学校定义为无可救药的学生时，父亲也觉得这没什么要紧的，孩子只不过爱读书，兴趣不在课堂上而已。
　　这个男孩叫罗永浩。他没上过一天大学，连高中都没毕业。这个老师眼中无可救药的学生，后来成为著名的英语教师，创办了牛博网，成为众多年轻人追捧的偶像。
　　“幸好，我有一个开明的父亲。”每次谈起父亲，罗永浩总是心怀感激，反复提到“宽容”二字。没有父亲当年的“放任”，没有如此自由宽松的成长空间，也许世上又多了一个听话的好孩子，少了一个人才。他的自传《我的奋斗》被称为“三十年来最诚恳的励志书”，原本是写给涉世之初的年轻人，其实做父母的，也能从中得到启示。
　　《圣经》里说：“儿女都是上帝的孩子，我们只是代为抚养。”孩子不应该是上辈的续集，更不应该是父母的私有财产。我们今天为孩子所做的一切，归根结底都是为了让他们将来不必再依靠我们，可以勇敢地独立面对这个世界。
　　（摘自《婚姻与家庭》2010年第12期图/欣岩）