第二磨牙错的临床调查

来源 :临床口腔医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiaoyang_204
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:调查错畸形患者中第二磨牙错的发病率,分析其相关致病因素。方法:对5012例临床牙颌畸形就诊患者进行模型及全口曲面断层片分析。结果:5012例错牙合患者中2067例伴有第二磨牙错牙合畸形,发病率为41.24%。错牙合畸形主要表现依次为颊向错位、深覆盖、舌/腭向错位、扭转错位及正锁牙合。安氏Ⅰ类、Ⅱ类和Ⅲ类错患者分别占第二磨牙错畸形的41.07%、46.88%和12.5%。83.58%第二磨牙错牙合畸形伴有同象限第三磨牙存在。结论:第二磨牙错的发生常伴有第三磨牙的存在;在错畸形中发病率高,应引起足够的重视。
其他文献
现代西方哲学从现象学运动开始到哈贝马斯等,都十分注重对主体间性的生成,主体间的对话与互动等问题的研究,都有以理解或交往为定向的研究理论。从胡塞尔基于"我思"的交互主
目的探讨导致HBVDNA阳性、preS1抗原阳性标本ELISA检测HBeAg阴性的原因。方法筛选76例HBeAg阴性而preS1及HBVDNA阳性的血清分别进行(1)血清1∶100稀释后重新用ELISA测定HBeAg
目的 :观察 2 3例 2 7个粗大根管的根管治疗及修复效果并总结治疗经验。方法 :对 2 7个根管未完全发育成形的残根、残冠进行根管治疗及修复 ,随访 2年观察治疗效果。结果 :2
在小学数学教学中融入数学建模思想,一定要把握好数学建模的内涵,不能只看型丢弃核。在建模活动过程中注意遵循小学生的儿童性、认知水平以及思维特点。通过创设的问题情境让
<正>职业生涯是指以人的潜能开发为基础,以工作内容的确定和变化、工作业绩的评价、工资待遇、职称、职务的变化为标志,以满足个人职业发展为目标的工作经历和内心体验的个人
<正> 华盛顿研究一直是我们史学界的热门课题,研究者从不同角度对华盛顿进行了各方面研究。孙宝珊在《一位杰出的资产阶级革命家的一生一一评介乔治华盛顿》(载《山西师大学
出现于20世纪60年代后期的后现代主义,自产生以来就引起了理论界的广泛关注,因其特点就是反本质主义、反对各种约定俗成的形式,所以对后现代主义彻底批判和不断反思超越自我
现如今社会已经进入信息技术时代,电子产品及技术已经充满人们的生活。小学语文是一门非常重要的基础课程,随着我国教育的改革,培养学生综合素质以及自学素养是当务之急。在
目的评价4种常用梅毒血清学试验的可靠性。方法用甲苯胺红不加热血清试验(TRUST)、梅毒螺旋体酶联免疫吸附试验(TP-ELISA)筛查9100例住院患者血清标本,阳性血清再用梅毒螺旋
<正>21世纪是知识经济的时代,作为知识和信息的主体,人力资源成为新的经济条件下的稀缺资源,未来的企业竞争将主要是人才竞争。员工培训作为组织更新人力资源的一种途径,对于