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转化语文学习中学困生是语文教学中的一个难题，也是每位教师教育教学工作的首要课题，也是检测一个教师教育水平的标尺。而在现实学习生活中，每一个学生的个性又是有差异的，特别是在学习中，确实存在着学习困难的学生，这就需要悉心研究，探索其教育策略，才能让其得以发展，以达教育的真实价值。
转化学困生工作之见
【摘 要】
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转化语文学习中学困生是语文教学中的一个难题，也是每位教师教育教学工作的首要课题，也是检测一个教师教育水平的标尺。而在现实学习生活中，每一个学生的个性又是有差异的，特别是
【机 构】
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贵州省罗甸县第四小学550100
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年12期
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