【摘 要】
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在小学数学教学实践过程中，应该结合生活中经常遇到的数学问题，把数学概念教学融入生活情景中，用生活中经常遇到的数学问题，激发学生对数学知识的浓厚兴趣；通过构建具有生活情趣的
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在小学数学教学实践过程中，应该结合生活中经常遇到的数学问题，把数学概念教学融入生活情景中，用生活中经常遇到的数学问题，激发学生对数学知识的浓厚兴趣；通过构建具有生活情趣的新型课堂教学环境，逐步强化学生的数学应用意识，提高他们运用所学数学知识解决生活问题的能力，鼓励他们及时发现和探索生活中的数学问题，培养探索精神，让他们在兴趣的推动下提高数学知识的应用意识和能力。
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