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面对高职语文教学的实际现状，提出了语文教学应确立的“职业能力培养”目标，继而从职业道德与职业能力两个方面，具体阐述了语文教学应承担的功能。在“职业能力培养”大目标下，通过具体方法手段的探讨，以有效提高学生适应社会及其职业的能力，从而实现高职语文教学应有的价值。
职业能力培养下的高职语文教学探析
【摘 要】
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面对高职语文教学的实际现状，提出了语文教学应确立的“职业能力培养”目标，继而从职业道德与职业能力两个方面，具体阐述了语文教学应承担的功能。在“职业能力培养”大目标下，通
【机 构】
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郑州职业技术学院
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2011年6期
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