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校企合作旨在提高人才培养质量和企业经济效益，这在发达国家发展得很成熟，然而在国内还缺乏成功案例。分析了当前管理类专业校企合作实践教学存在的诸多问题，指明了改革思路及实施路径，提出了“两个对应、四种能力、一个目标、三个环节”的人才培养模式、校企合作共建实验室及“三层次”“六平台”的实验体系，并且通过加强企业实训来提升学生就业，最后通过在信息类院校试点，检验了教改的成效。