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初中阶段学生在心理和生理方面正处于快速发展时期,兴趣广泛且未定型,学业压力和身心成长变化会让他们产生“焦虑”情绪.学校、家长和学生对美术课学习重视不够,为保证美术课堂教学平稳、有序开展,对零基础学生转化势在必行.帮助学生树立正确的美术观,帮助学生平稳顺利渡过“青少年危机”.
从零开始——美术零基础学生的转化策略
【摘 要】
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初中阶段学生在心理和生理方面正处于快速发展时期,兴趣广泛且未定型,学业压力和身心成长变化会让他们产生“焦虑”情绪.学校、家长和学生对美术课学习重视不够,为保证美术课
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区胥口中学,江苏 苏州,215164
【出 处】
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名家名作
【发表日期】
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2018年5期
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