【摘 要】
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【背景分析】任何一种新生事物从提出到落实、贯彻都需要一个过程。苏教版高中语文必修一第一次提出了“活动体验”这一学习方式,对于这种学习方式,一线的教师肯定或多或少
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【背景分析】任何一种新生事物从提出到落实、贯彻都需要一个过程。苏教版高中语文必修一第一次提出了“活动体验”这一学习方式,对于这种学习方式,一线的教师肯定或多或少地已经在自己日常教学中有所体现,但是以教材的形式出现,并把“向青春举杯”整个专题定为这种学习方式,实属一种创举。笔者认为,这无疑就是向大家发出一种强烈的信号——让学生成为
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