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随着高等教育的大众化发展,高职院校学生的生源质量和结构随之发生变化,个体差异变大,传统的教育教学模式已不能适应当今高职教育教学的实际需要,教学模式的单一性使多数学生的学习呈现出不同程度的问题.针对社会对人才的不同要求,同时也结合学生的实际情况,探讨高职院校《高等数学》课实施分层教学的必要性.
论高职院校《高等数学》课实施分层教学的必要性
【摘 要】
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随着高等教育的大众化发展,高职院校学生的生源质量和结构随之发生变化,个体差异变大,传统的教育教学模式已不能适应当今高职教育教学的实际需要,教学模式的单一性使多数学生
【机 构】
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铁岭师专
【出 处】
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辽宁师专学报：自然科学版
【发表日期】
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2010年1期
【基金项目】
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基金项目：辽宁省教育科学“十一五”规划立项课题（JG09DB249）
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