心理效应在历史问题教学中的运用

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaoruizhou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
心理效应是社会生活当中较常见的心理现象和规律,结合自己的教学实践,试阐述心理效应如南风效应、登门槛效应、霍布森选择效应、空白效应等在历史问题教学中的运用方法。心理效应在历史问题教学中恰当运用,可以发挥出积极作用,但必须根据实际情况而定,还要与其他教学方法相辅相成,相得益彰,才能发挥更大的功效。
其他文献
目的:观察应用低分子肝素钙如何提高断指再植成活率的作用机制,为临床更好的应用低分子肝素钙提供理论基础。方法:通过临床随机对照试验设计,以30例断指再植患者为研究对象,3
养殖南美白对虾采用颗粒配合饵料,由于这种饵料售价较高(4000—5000元/t),因而饵料成本是其主要开支,要占70%以上。因此,在养殖中合理地节省饵料,降低饵料系数是养殖南美白对虾取得较
果桑72C002是江苏省宿迁市宿豫区蚕桑指导站从台湾省引进专门用于加工桑果饮品及食品的优良品种。该品种具有产量高、果形整齐、桑椹大、口感好、成熟一致等优点。果椭圆形、
“创新教育”毋庸置疑地成为了各国21世纪“引人注目”的战略计划,但创新不是凭空臆造,而是建立在知识的传播、转化和应用基础之上,所有这一切均需深深扎根于教育,无论是知识的创
目前,我国港、澳、台地区的电信发展水平已达到或超过世界发达国家的水平,三地电信市场上的电信运营企业的竞争力也相对较高,这与其电信市场的开放密切相关。在本文中,笔者将
随着社会的发展,科学管理越来越受到企事业单位的关注。“以管理求生存,以管理求效益,以管理求发展”,诸如此类强调管理的口号屡见不鲜。可见在市场竞争激烈的今天,科学管理显示出
随着科学技术的迅速发展,传统的制造业已经发生了显著的变化,中职学校作为生产一线技术人才的培养基地,应及时合理地调整教学计划,找出符合地方教学模式的教学方法,让以失败心态进