学科互补在美术课的新尝试

来源 :师道 | 被引量 : 0次 | 上传用户：philippetr

【摘要】

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在美术教学中,要努力营造"宽容与启迪兼顾,开放与尊重并重"的环境,把学习的自主权还给学生;要努力以"崇尚真知为本",实现耳、眼、口、脑、手"全频道"式接收,"多功能交叉"立体

【作者】

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蒙丹珍

【机构】

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广州市荔湾区耀华小学

【出处】

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师道

【发表日期】

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2005年9期

【关键词】

：

美术教学学科渗透观察能力创新能力教学内容小学

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在美术教学中,要努力营造"宽容与启迪兼顾,开放与尊重并重"的环境,把学习的自主权还给学生;要努力以"崇尚真知为本",实现耳、眼、口、脑、手"全频道"式接收,"多功能交叉"立体式刷新,"多学科相互渗透"式整合协调,来培养学生的观察能力、独立思考能力、语言表达能力、动手操作能力、表演欲望和表演能力等,从而形成创新能力.

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