【摘 要】
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高中地理课程作为高中教育阶段的重要组成部分，其课程内容主要包括自然地理和人文地理两大部分，因此高中地理教学有别于初中地理的基础性，对于提升学生的区域认知、综合思维、人
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高中地理课程作为高中教育阶段的重要组成部分，其课程内容主要包括自然地理和人文地理两大部分，因此高中地理教学有别于初中地理的基础性，对于提升学生的区域认知、综合思维、人地协调观及地理实践力等地理核心素养发挥着至关重要的作用。这就要求高中地理教师能够改进传统的应试教育理念，将培养学生的地理核心素养以及综合素质作为开展实践教学的重要前提，进而实现课堂教学模式的创新与优化，逐步强化学生的地理知识运用能力以及地理思维能力，从而促进学生的全面发展。
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