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实现科学精神与人文精神教育的整合，是实施素质教育的必然产物。通过做化学实验不仅使学生掌握一定的技能，更应该在教学中有目的地培养学生的人文精神，有助于帮助他们在未来工作中明确科学研究的正确价值取向，正确处理好人与科技的关系，从而使化学实验教学收到更好的育人效果。
化学实验教学过程中对医学生人文精神的培养
【摘 要】
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实现科学精神与人文精神教育的整合，是实施素质教育的必然产物。通过做化学实验不仅使学生掌握一定的技能，更应该在教学中有目的地培养学生的人文精神，有助于帮助他们在未来工作
【机 构】
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成都医学院药学院,成都医学院人文信息管理学院
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2009年5期
【基金项目】
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四川省教育厅教改课题《医学生人文素质培养的理论与实践研究》（JG200702）
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