目的调查并分析幼儿园学龄前儿童的生长发育与营养状况。方法利用随机抽样的方法,在取得校方及家长同意的前提下,选取2013年7月至2016年6月某幼儿园的900例3~6周岁儿童作为研究对象。其中,2013年7月至2014年6月期间进行体检的298例儿童为A组,2014年7月至2015年6月期间进行体检的294例儿童为B组,2015年7月至2016年6月期间进行体检的308例儿童为C组。参考世界卫生组织《国际儿童生长发育标准》中的相关规定,对3组儿童的生长发育情况及营养状况进行评估。结果身高中上等者共762例,占比84.66%,体质量中上等者共791例,占比87.89%,且3组间差异无统计学意义(P>0.05);随着年份的增加,儿童中肥胖者呈递增状态,消瘦者呈递减状态,且3组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论幼儿园学龄前儿童的生长发育与营养状况整体上较为良好。身高、体质量对于评估幼儿园学龄前儿童的生长发育与营养状况有着十分重要的意义。