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《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》文件精神为指导,以服务于区域产业需求,依据企业岗位要求,满足物业管理行业所需的专业能力与素质要求,探索专业教学改革的思路与方案。文章通过CIS理论进行分析,进而从物业管理专业发展定位、行为识别层面:课程设置、校企协同合作、师资能力培养、创新素质等方面探讨物业管理专业职业能力提升素质,旨在为高职物业管理专业的品牌打造提供参考依据。