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经济全球化的发展使英语在我国教育体系中越来越处于重要的地位.因此,英语教学的任务不仅是提高学生英语语言能力,而且要让学生了解世界文化具有多样性特点,使学生提高英语交际的能力.本文通过阐述中西方文化差异,分析文化差异对英语听说教学的影响,提出此影响具有利弊之分的观点,希望通过本文的论述,对我国的英语教学起到促进作用.