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培养青年教师，促进青年教师课堂教学能力的提高，让他们能够逐渐承担起教书育人的重任。高校教师应把“备课”视为教学的生命，下工夫提高备课的有效性，明确备课的目的与任务，严格执行和落实备课要求，按照教学最优化的要求备课。
试论高校青年教师备课的问题及对策
【摘 要】
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培养青年教师，促进青年教师课堂教学能力的提高，让他们能够逐渐承担起教书育人的重任。高校教师应把“备课”视为教学的生命，下工夫提高备课的有效性，明确备课的目的与任务，严格执
【机 构】
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安阳师范学院人文管理学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2013年10期
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